УСТАВ

 

 

Муниципального общеобразовательного

учреждения Алданского района

«Средняя общеобразовательная

школа №1 г.Алдан»

 

(в  новой  редакции)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Алдан – 2011г.

 

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

            1.1.Муниципальное общеобразовательное учреждение Алданского района «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Алдан»  именуемая в дальнейшем тексте «Учреждение»,  создано в целях реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности основного общего, среднего полного общего образования.

1.2. Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение Алданского района «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Алдан» 

1.3. Сокращенное наименование: МОУ СОШ №1

1.4.Место нахождения Учреждения

Юридический и фактический адрес: 678900, Республика Саха (Якутия), г. Алдан, ул. Пролетарская 1А

1.5.Учредителем Учреждения является: Администрация  Муниципального образования  «Алданский район». Юридический адрес учредителя:  678900 г. Алдан, улица Ленина, 19. Форма собственности -  муниципальная.

1.6. Учреждение в своей деятельности руководствуется Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 08.08.2001 г. № 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей», Федеральным законом от 12.01.1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях», Законом Российской Федерации от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 г. № 196, настоящим Уставом и иными нормативными актами. При осуществлении приносящей доход деятельности Учреждение руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.

1.7. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество на праве оперативного управления, самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в Управлении Министерства финансов РС(Я) в Алданском районе», круглую печать со своим наименованием, штампы, бланки, эмблему и прочие реквизиты. Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.8. Тип и организационно-правовая форма образовательного учреждения – муниципальное бюджетное учреждение.

1.9. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом и заключенным договором.

1.10. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку учебно-образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.

1.11. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.12. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему  централизованного государственного финансирования возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

1.13. Медицинское обслуживание детей в Учреждении обеспечивают органы здравоохранения (МУАР «АЦРБ»). Медицинский персонал наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечения качества питания. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществляет контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников образовательного учреждения. Между Учреждением и МУ АР «Алданская центральная районная больница» ежегодно заключается договор на медицинское обслуживание обучающихся.

1.14.Организация питания в Учреждении осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Учреждением и данной организацией. Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания учащихся.

1.15. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.16. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д., имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педа­гогов на безвалютной основе.

1.17. Учреждение входит  в единую образовательную систему Муниципального образования  «Алданский район» и непосредственно подчиняется  Муниципальному учреждению «Департамент образования Алданского района» по вопросам реализации уставных задач в области образования.

 

2.   ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ.

2.1. Основными задачами Учреждения является создание условий:

а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

б) для развития личности, ее самореализации и самоопределения;

в) для формирования  у обучающихся современного уровня знаний;

г) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека,  любви к окружающей природе, Родине, семье;

д) для осознанного выбора профессии.

2.2. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов;

б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники из утвержденных Федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

д) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

е) привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счет предоставления платных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

ж) вести приносящую доход деятельность, разрешенную законодательством РФ;

з) устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреж­дениями, организациями;

и) осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством РФ;

3.   ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

3.1. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс,  соответствующий трем ступеням образования:

Первая ступень   -                начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) - обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими   навыками   самоконтроля учебных действий, культурой поведения речи, основами личной гигиены и здорового образа  жизни. Начальное общее образование является базой для  получения основного общего образования.

Вторая ступень (нормативный срок  освоения 5 лет) - основное общее образование - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ   основного   общего   образования,   условия   становления   и   формирования   личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является  базой для  получения  среднего  (полного) общего образования.

Третья ступень  (нормативный срок  освоения  2  года) - среднее (полное) общее образование - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивает освоение обучающимися   общеобразовательных  программ  среднего (полного) общего  образования и начального профессионального образования,   развитие  устойчивых  познавательных  интересов  и  творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации  обучения, углубленное изучение предметов.

3.2. Основные общеобразовательные программы:

·  общеобразовательные программы начального обще­го образования (1-4-е классы);

·  общеобразовательные программы основного общего образования (5-9-е классы);

·  общеобразовательные программы среднего (полно­го) общего образования (10-11-е классы).

·  дополнительные общеобразовательные программы.

·  программы дополнительного образования детей различной направленности.

3.3.Для некоторых категорий обучающихся нормативные сроки освоения общеобразо­вательных программ могут быть изменены на основе специальных образовательных стан­дартов в соответствии с действующими нормативны­ми актами.

3.4.Содержание образовательных программ соот­ветствует (не противоречит) действующим федеральным государствен­ным образовательным стандартам. Педагогический коллектив несет ответственность за выбор образовательных программ, принятых к реализации.

3.5.Образовательное учреждение обеспечивает преем­ственность образовательных программ в соответствии с п. 3 статьи 17 Закона РФ «Об образовании».

3.6.Организация    образовательного    процесса    в   образовательном  учреждении   строится    на    основе учебного плана, разрабатываемого образовательным  учреждением    самостоятельно в соответствии с государственным и базисным планом. Учебные  нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.

3.7.Образовательная программа образовательного учреждения включает основной (базовый) и дополнительный (вариативный) компоненты.

3.8.Обучение в Учреждении ведется на русском языке.

3.9. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации, устанавливаемых соответствующим локальным актом учреждения, утвержденным директором Учреждения. В Учреждении применяется 5- бальная (2 – «неудовлетворительно»; 3 – «удовлетворительно»; 4 – «хорошо», 5 – «отлично») и зачетная система оценок. В первых классах используются только качественные оценки успешности освоения учебной программы.

3.10.Промежуточная аттестация обучающихся является обязательной формой контроля и диагностики уровня знаний. Формами текущего контроля являются: тестирование, самостоятельные, контрольные работы, семинарские занятия, зачеты, лабораторные и практические работы и др. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется учителем, который, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации регламентируется Положением о промежуточной аттестации, утвержденного директором.

3.11.Освоение общеобразовательных программ ос­новного общего и среднего (полного) общего образова­ния завершается обязательной государственной (итого­вой) аттестацией обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников в IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждениях Российской Федерации, утвержденным Министерством образования Российской Федерации. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого  государственного экзамена. Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.

3.12.Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

3.13.Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования награждаются золотой или серебряной медалью.

3.14.Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Учреждением выдаются справки установленного образца.

3.15.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы,  переводятся в следующий класс решением Педагогического совета. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность по одному предмету, могут быть по решению педагогического совета переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися (несовершеннолетними)   академической   задолженности   в   течение следующего учебного года возлагается на родителей (законных представителей).

3.16.Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательные программы и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся (при наличии) в класс компенсирующего обучения или продолжают обучение в иных формах.

3.17.Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования, среднего (полного) общего образования.

3.18. Учреждение предоставляет возможность получения образования через различные формы обучения: очную, очно–заочную (вечернюю), заочную, в форме семейного образования, самообразования, индивидуальную, экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ. Учреждение по желанию родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения детьми общеобразовательных программ или их отдельных разделов в различных формах.

3.18.1. Порядок организации получения образования в семье,  форме экстерната определяется согласно муниципальных нормативно-правовых актов, принятых в соответствии с действующим законодательством.

3.18.2. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимся в соответ­ствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия

3.19.Учебный год в Учреждении начинается с первого сентября, если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

3.20.Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 недели, во 2-х – 11-х классах не менее 34-35 недель.

3.21.Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 30 календарных дней,  летом не менее 8 недель. Сроки проведения и продолжительность каникул устанавливается годовым календарным учебным графиком, утвержденным директором.

3.22.Для обучающихся первых классов в течение учебного года устанавливаются дополнительные каникулы.

3.23. Учреждение функционирует по пятидневной учебной неделе. Режим работы общеобразовательного учреждения определяется общеобразовательным учреждением самостоятельно.

3.24.Режим занятий обучающихся устанавливается в две смены:

·  I - смена 8.00-13.20; II смена 13.30-17.50.

·  во второй смене не могут заниматься обучающиеся 1-х классов, 9-х классов, 11-х классов.

·  Продолжительность урока - 45 минут.

·  Продолжительность перемен между уроками составляет 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) - 20 - 30 минут. Вместо одной большой перемены после 2 и 3 уроков могут быть установлены две перемены по 15 минут каждая.

3.25. Обучающимся в Учреждении организуется двухразовое горячее питание (завтрак и обед). Горячее питание предусматривает наличие горячего первого и (или) второго блюда, доведенных до кулинарной готовности, порционированных и оформленных. Интервалы между приемами пищи не должны превышать 3,5 - 4-х часов. Отпуск горячего питания обучающимся организуется по классам на больших переменах, в соответствии с режимом учебных занятий. За каждым классом в столовой закрепляются определенные обеденные столы.

3.26.Наполняемость классов и групп продленного дня общеобразовательного учреждения устанавливается в количестве 25 обучающихся.

3.27. При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 8-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование клас­сов с меньшей наполняемостью.

3.28. Учреждение имеет право предоставлять дополнительные платные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, на основе полученных лицензий. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются не в рамках и не взамен программ, финансируемых из бюджета.

3.29. Платные дополнительные образовательные услуги Учреждение оказывает на договорной основе.

3.30. Порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг регламентируется соответствующим Положением о предоставлении платных услуг.

3.31. Учреждение обязано до заключения договора предоставить потребителю достоверную информацию об исполнителе и оказываемых образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора.

3.32. Расчет стоимости платной услуги осуществляется Учреждением самостоятельно и согласовывается с учредителем.

3.33. В целях  создания   условий  для   всестороннего   развития   личности   ученика внеурочная деятельность школьников организуется через работу кружков,  студий,  секций,  клубов,  научных обществ.

3.34.За обучающимися Учреждения сохраняется право перехода в другое образовательное учреждение в течение учебного года на любом периоде обучения

3.35.Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе  уважения   человеческого  достоинства обучающихся, педагогических работников, правил для учащихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.36. Учреждение несет, в установленном законодательством РФ и PC (Я) порядке ответственность за:

·  качество образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам;

·  невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

·  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным   планом и графиком учебного процесса;

·  за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья;

·  жизни здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

·  нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

·  причиненный имущественный ущерб обучающимся.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются ученики, их роди­тели (законные представители), учителя и все другие работники Учреждения.   Всем участникам в процессе деятельности гарантируется соблюдение их прав и законных интересов. Все участники при приеме в Учреждение должны быть ознакомлены с Уставом Учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка, должностными инструкциями и другими локальными актами, действующими в Учреждении, а также в обязательном порядке все участники проходят обучение (инструктаж) по правилам охраны труда, правилам техники безопасности и пожарной безопасности и несут ответственность за несоблюдение указанных правил.

4.2. В 1-й класс Учреждения принимаются дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими 8 лет, по заявлению родителей (законных представителей) учредитель  вправе разрешить приём детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте. Отношения между Учреждением, обучающимися, их родителями (законными представителями) регулируются в соответствии с Уставом Учреждения, действующим законодательством и договором, определяющим взаимные права и обязанности сторон по обеспечению реализации обучающимся права на получение бесплатного качественного общего образования.

В первую очередь приему подлежат:

а) дети, проживающие на определенной территории.

б)  дети, старшие братья или сестры которых учатся в других  классах  Учреждения.

Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.

4.3. Зачисление в Учреждение оформляется приказом  директора Учреждения по мере комплектования классов, но не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей).

4.4. Для зачисления  в Учреждение родители (законные представители) представляют  следующие  документы:

-    заявление родителей (законных представителей) на имя директора;

-    документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законного представителя);

-    копию свидетельства о рождении;                                                                                                            

медицинскую карту (школьную);

Для обучающихся, пришедших из  других образовательных учреждений, добавляются:

-    Личное дело ученика.

-    Медицинская карта.

-    Копия паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием  его места жительства.

4.5.Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием обучающихся и педагогических кадров. Для поступления в 10 класс учащихся, необходимы следующие доку­менты:

-    Заявление на имя директора Учреждения.

-    Копия аттестата об окончании 9-ти классов.

Ученики, окончившие 9 классов и посту­павшие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс на общих основаниях, т. е. при наличии в 10 классе «свободных» мест на момент подачи заявления (менее 25 человек в классе).

4.6.  Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

а) получение бесплатного общего (основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

б) выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование библиотечным фондом;

д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

е) участие в управлении Учреждения, право избирать и быть избранными в Совет Учреждения;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образова­тельной программой;

к) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения;

л) защиту от применения методов физического и психического насилия;

м) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.8.   Обучающиеся в Учреждении обязаны:

а) выполнять Устав Учреждения;

б) добросовестно учиться;

в) бережно относиться к имуществу Учреждения;

г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

4.9.Учащимся Учреждения запрещается:

а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам  и пожарам;

в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.10.  Другие обязанности обучающихся определяются локальными актами, приказами директора Учреждения и прежде всего, приказом «По технике безопасности».

4.11.                Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения по следующим основаниям:

а) в случае перехода в другое общеобразовательное учреждение в связи: - с изменением места жительства (в том числе в связи с временным пребыванием в социально-реабилитационном центре); - с желанием родителей (законных представителей) об обучении их ребенка в другом общеобразовательном учреждении;

б) при переводе в специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии и согласия родителей (законных представителей);

в) в случае направления обучающегося в специальное учебно-воспитательное учреждение или воспитательно-трудовую колонию в соответствии с решением суда;

г) за грубые и неоднократные нарушения обучающимся Устава Учреждения;

д) при достижение обучающимся предельного возраста для получения основного общего образования по очной форме обучения 18 лет.

4.12. Перевод обучающегося в случае перехода его в другое образовательное учреждение при изменении места жительства осуществляется на основании:

а) заявления родителей (законных представителей), в котором указывается причина выбытия и место выбытия;

б) подтверждения о перемене места жительства;

в) подтверждения о приеме обучающегося от образовательного учреждения, в которое он перевелся.

4.13.  При отчислении обучающегося по основаниям, указанным в п.4.12.:

а) издается приказ по Учреждению с указанием даты, причины и места выбытия обучающегося;

б) делается запись в алфавитной книге в соответствии с указаниями по ее оформлению;

в) в личном деле обучающегося делается соответствующая запись: - о переводе в другое образовательное учреждение с указанием его наименования, причины перевода (изменение места жительства); - о выбытии с указанием места выбытия (название населенного пункта, района, области, республики или государства);

г) личное дело и медицинская карта обучающегося передается в образовательное учреждение или пересылается с подтверждением получения, в алфавитной книге делается отметка о передаче личного дела обучающегося с приложением подтверждающих документов.

д) если обучающийся выбыл из Учреждения в связи с переменой места жительства, то Учреждение в 10-дневный срок (при выбытии в пределах района ) или месячный срок ( при выбытии в пределах Республики Саха (Якутия)) должно получить подтверждение о прибытии обучающегося в образовательное учреждение по новому месту жительства.

4.14. Отчисление обучающегося в связи с переводом в специальное (коррекционное) образовательное учреждение осуществляется на основании заключения психолого-медико-педагогических комиссий и заявления родителей (законных представителей). В личном деле обучающегося делается запись о переводе в специальное (коррекционное) образовательное учреждение на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии. Личное дело обучающегося передается в образовательное учреждение или пересылается с подтверждением получения, в алфавитной книге делается отметка о передаче личного дела с приложением подтверждающих документов. При этом Учреждение обязано в месячный срок получить подтверждение о его зачислении в специальное (коррекционное) образовательное учреждение.

4.15. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа управления образованием (МУ «Департамент образования») обучающийся, достигший возраста 15 лет, может оставить Учреждение до получения им общего образования. Основаниями для отчисления обучающегося являются:

а) заявление родителей (законных представителей) на имя директора с указанием причины оставления Учреждения;

б) ходатайство педагогического совета Учреждения на имя председателя комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации МО «Алданский район»;

в) решение комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации МО «Алданский район»;

г) заявление директора Учреждения на имя начальника органа управления образованием  (МУ «Департамент образования») для согласования отчисления обучающегося;

д) приказ органа управления образованием  (МУ «Департамент образования»).

4.15.1. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения им общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы общего образования по иной форме обучения.

4.16. По решению Педагогического совета за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава обучающиеся, достигшие возраста пятнадцати лет, могут быть исключены из Учреждения.

а) Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных директором Учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

-        причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;

-        причинение вреда имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;

-        дезорганизация работы Учреждения как образовательной организации.

б) Под противоправными действиями понимаются действия, влекущие за собой уголовную, административную ответственность.

4.16.1. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата, и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование Учреждения как образовательного учреждения.

4.16.2. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

4.16.3. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

4.16.4. Об исключении обучающего Учреждение обязано незамедлительно проинформировать органы местного самоуправления, орган управления образованием и родителей (законных представителей). Решение Педагогического совета об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Педагогического совета Учреждения без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Педагогический совет возможности рассмотреть вопрос об исключении.

4.17.Родители (законные представители) имеют право:

а) Выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

б) Защищать законные права и интересы ребенка:

- Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к ди­ректору Учреждения, который обязан в установленный законом срок дать письменный ответ. Родители имеют право подать заявление о несогласии с выставлен­ной оценкой не позднее, чем через три дня после выставления оценки обучающемуся.

- В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается неза­висимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

в) Присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и пове­дении их ребенка;

г) Участвовать в управлении Учреждения, т. е. избирать и быть избранным в Управляющий Совет Учреждения, Родительский комитет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

д)  При обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

е) Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса с оценками успеваемости обучающегося:

- посещать уроки учителей и в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

- с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной, устной или электронной форме;

ж) Знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккре­дитации Учреждения, локальными актами;

з) Посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

и) Вносить добровольные пожертвования;

к) Принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание;

4.18. Родители (законные представители) обязаны:

-   выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей, и нести ответственность за воспитание и создание необходимых условий для получения детьми образования;

-   нести ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности в сроки, устанавливаемые Педагогическим советом;

-   нести ответственность за причиненный обучающимися ущерб имуществу Учреждения, имуществу участников образовательного процесса;

-   обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию; воспитывать детей, исключая пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или их эксплуатацию;

-   заботиться о здоровье обучающихся, сообщать в Учреждение об инфекционных заболеваниях своего ребенка, не допускать заболевшего ребенка к занятиям, вовремя обращаться в лечебные учреждения, при пропусках занятий обучающимися более одного дня представлять в Учреждение медицинскую справку;

-   обеспечивать детям до 15 лет получение основного общего образования в общеобразовательной организации;

-   не допускать неоправданного вмешательства в работу педагогов по вопросам, которые по своему характеру входят в круг их профессиональных обязанностей;

-   посещать проводимые в Учреждении родительские собрания;

-   выполнять условия договоров, заключенных в установленном порядке между ними и Учреждением.

4.20.Работники Учреждения имеют право:

а) на участие в управлении Учреждением в порядке, определенном настоящим Уставом;

б) на защиту профессиональной чести и достоинства;

в) обжаловать приказы и распоряжения адми­нистрации Учреждения;

г) на уважение и защиту прав, чести, достоинства и профессиональных интересов;

д) на обращение в любой орган самоуправления Учреждения и вышестоящие организации в случае несогласия с принятыми в Учреждении решениями, при нарушении их прав, отказа в предоставлении предусмотренных законодательством льгот;   

е) имеют другие права, определенные законо­дательством РФ,  РС (Я) и Уставом Учреждения.

4.21. Педагогические работники Учреждения имеют право:

а) повышать профессиональную квалификацию;

б) пользоваться методическими, информационными фондами Учреждения, а также услугами учебных, научных и других его подразделений;

в) на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации;

г) на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, меры социальной поддержки, предусмотренные законодательством;

на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

д) дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в Республики Саха (Якутия) педагогическим работникам;

е) на самостоятельный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;

ж) на участие в научно-педагогической деятельности;

з) имеют другие права, определенные законо­дательством и Уставом Учреждения.

4.22. Работники Учреждения обязаны:

а) стремиться к достижению максимально высокого уровня своей профессиональной работы;

б) уважать личность ребенка, его права на выражение мнений и убеждений, поддерживать дисциплину на основе уважения их человеческого достоинства методами, исключающими физическое и психическое насилие по отношению к ученикам;

в) уважать честь и достоинство обучающихся, родителей, сотрудников Учреждения;

г) проходить периодическое бесплатное медицинское обследование;

д) принимать меры предосторожности для предупреждения несчастных случаев с обучающимися;

е) выполнять Устав Учреждения, должностные инструкции, правила внутреннего трудового распорядка, приказы директора Учреждения;

ж) заключать трудовой договор с Учреждением при поступлении на работу и выполнять условия трудового договора (контракта).

з) соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

и) бережно относиться к имуществу Учреждения;

к) незамедлительно сообщать директору о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества Учреждения.

4.23. Педагогические работники Учреждения обязаны:

а) обеспечивать выполнение учебной программы по федеральным государственным стандартам, планировать учебный материал по предмету;

б) организовывать и проводить уроки с обучающимися с учетом научно-методических рекомендаций;

в) проводить в установленные сроки проверку знаний, умений обучающихся;

г) нести ответственность за жизнь, здоровье обучающихся во время образовательного процесса;

д) нести ответственность за качество образования своих выпускников, за реализацию учебной программы;

е) сохранять учебно-материальную базу класса (учебного кабинета), соблюдать санитарно-гигиенический режим, требования техники безопасности;

ж) вести установленную документацию по учебному предмету, по классу, своевременно предоставлять администрации Учреждения установленные формы отчетности;

з) взаимодействовать с педагогами, работающими в данном классе, классным руководителем, руководителями секций, кружков и других объединений, родителями (законными представителями).

4.24. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

4.25. К педагогической деятельности не допускаются лица:

а) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

б) имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

в) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

г) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.26. Подбор кадров, прием на работу, перевод, увольнение работников Учреждения осуществляет директор. Назначение на должность осуществляется директором в пределах утвержденного штатного расписания, с соблюдением установленных нормативов и с предъявлением к работнику квалификационных требований. Педагогические и иные работники принимаются на работу в Учреждение в точном соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации. Порядок приема на работу регламентируется Правилами внутреннего трудового распорядка. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.

4.27. При приеме на работу в Учреждение работниками представляются следующие документы:

-          паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

-          трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

-          страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

-          документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

-          документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;

-          справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел (для педагогических работников).

В отдельных случаях с учетом специфики работы может предусматриваться необходимость предъявления при заключении трудового договора дополнительных документов.

4.28. Со всеми вновь принимаемыми сотрудниками заключается трудовой договор.

4.29. Заработная плата работников Учреждения за выполнение своих должностных обязанностей устанавливается в зависимости от квалификации работников, сложности и условий выполняемой работы и максимальным размером не ограничивается. Заработная плата работников включает в себя: оклад, надбавки, размеры компенсационных выплат, стимулирующие выплаты в пределах выделенных средств. Условия оплаты труда работника Учреждения указываются в трудовом договоре либо в приложении (отдельном соглашении) к трудовому договору в соответствии с действующей в Учреждении системой оплаты труда. Возможны дополнительные соглашения к трудовому договору.

4.30. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит работника, принимаемого на работу, со следующими документами:

а) коллективным договором;

б) настоящим Уставом;

в) правилами внутреннего распорядка;

г) должностными инструкциями;

д) иными документами в соответствии с требованиями действующего законодательства.

4.31. Функциональные  и иные права и обязанности работников Учреждения определяются должностными инструкциями, утвержденными директором.

4.32. Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией Учреждения и трудовым коллективом рассматриваются в соответствии с законодательством Российской Федерации о порядке разрешения коллективных трудовых споров.

4.33.Дисциплинарное расследование нарушений педагогическими работниками Учреждения норм профессионального поведения и (или) Устава может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменном виде. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть переданы гласности только с согласия заинтересованного работника, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью или при необходимости защиты интересов обучающихся.

4.34. Педагогические работники Учреждения  в соответствии с п.5 ст.55 Закона Российской Федерации «Об образовании» имеют право на длительный отпуск сроком до одного года (далее - длительный отпуск) не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы.

4.35. В стаж непрерывной преподавательской работы, дающий право на длительный отпуск, засчитывается время работы в государственных, муниципальных образовательных учреждениях и негосударственных образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию.

4.36. Продолжительность стажа непрерывной преподавательской работы устанавливается в соответствии с записями в трудовой книжке или на основании других надлежащим образом оформленных документов.  Вопросы исчисления стажа непрерывной преподавательской работы рассматриваются администрацией Учреждения по согласованию с профсоюзным органом.

4.37. В стаж непрерывной педагогической работы, дающий право на длительный отпуск, засчитывается:

а) фактически проработанное время;

б) время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранились место работы (должность) и заработная плата полностью или частично (в том числе время оплаченного вынужденного прогула при неправильном увольнении или переводе на другую работу и последующем восстановлении на работе);

г) время, когда педагогический работник проходил производственную практику на оплачиваемых педагогических должностях в период обучения в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, аспирантуре и докторантуре;

д) время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранилось место работы (должность) и он получал пособие по государственному социальному страхованию за исключением времени, когда педагогический работник находился в частично оплачиваемом отпуске и получал пособие по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

4.38. Стаж непрерывной преподавательской работы не прерывается в следующих случаях:

а)  при переходе работника в установленном порядке из одной образовательной организации в другую, если перерыв в работе не превысил трех недель;

б) при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы по истечении срока трудового договора (контракта) лиц, работавших в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, если перерыв в работе не превысил двух месяцев;

в) при поступлении на преподавательскую работу после увольнения из образовательных организаций  или органов управления образованием в связи с реорганизацией или ликвидацией этих органов, сокращением штата, если перерыв в работе не превысил трех месяцев (для лиц, работавших в условиях Крайнего Севера – шести месяцев), при условии, что работе в органах управления образованием предшествовала преподавательская работа;

г)  при поступлении на преподавательскую pa6ory после увольнения с военной службы или приравненной к ней службе, если службе непосредственно предшествовала преподавательская работа, а перерыв между днём увольнения с военной службы или приравненной к ней службе и поступлением на работу не превысил трех месяцев;

д) при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы по собственному желанию в связи с переводом мужа (жены) на работу в другую местность, если перерыв в работе не превысил двух месяцев;

е) при поступлении на преподавательскую paбoтy по окончании высшего или среднего педагогического учебного заведения, если учебе в учебном заведении непосредственно предшествовала преподавательская работа, а перерыв между днем окончания учебного заведения и днём поступления на работу не превысил двух месяцев;

ж) при поступлении на преподавательскую работу после освобождения от работы по специальности в российских образовательных учреждениях за рубежом, если перерыв в работе не превысил двух месяцев;

з) при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы в связи с установлением инвалидности, если перерыв в работе не превысил трёх месяцев (трёхмесячный период в этих случаях исчисляется со дня восстановления трудоспособности);

и) при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы вследствие обнаружившегося несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе по состоянию здоровья (согласно медицинскому заключению), препятствующему продолжению данной работы, если перерыв в работе не превысил трёх месяцев;

к) при поступлении на преподавательскую работу после увольнения по собственному желанию в связи с уходом на пенсию, если перерыв в работе не превысил трех недель.

4.39. Длительный отпуск может предоставляться педагогическому работнику в любое время при условии, что это отрицательно, не отразится на деятельности Учреждения:

4.40. Очерёдность и время предоставления длительного отпуска, продолжительность, присоединение к ежегодному оплачиваемому отпуску и другие вопросы решаются по согласования между работником и директором Учреждения.

4.41. Длительный отпуск предоставляется педагогическому работнику по его заявлению и оформляется приказом Учреждения. Длительный отпуск директору оформляется работодателем.

4.42. За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется место работы (должность). За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется педагогическая нагрузка при условии, что за это время не уменьшилось количество часов по учебным планам и программам или количество классов-комплектов.

4.43. Во время длительного отпуска не допускается перевод педагогического работника на другую работу, а также увольнение его по инициативе администрации, за исключением полной ликвидации Учреждения.

4.44. Педагогическому работнику, заболевшему в период пребывания в длительном отпуске, длительный отпуск подлежит продлению на число дней нетрудоспособности, удостоверенных больничным листком. Длительный отпуск не продлевается и не переносится, если педагогический работник в указанный период времени ухаживал за заболевшим членом семьи.

 5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1.К исключительной компетенции Учредителя относится:

- осуществление полномочий в сфере образования в соответствии с действующим законодательством РФ и РС(Я);

- создание, реорганизация и ликвидация Учреждения, принятие решений, связанных с переименованием Учреждения;

- утверждение по согласованию с органом управления образованием Устава Учреждения, изменений и дополнений, вносимых в него;

- определение и утверждение Правил приема в Учреждение, обеспечивающие прием всех детей, которые проживают на определенной территории и имеют право на получение общего образования;

- оптимизация сети муниципальных образовательных учреждений;

- приостановление приносящей доход деятельности Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу;

- осуществление руководства и контроля, в т.ч. финансового, в пределах предоставленных полномочий за деятельностью Учреждения;

- назначение на должность и прекращение полномочий Директора Учреждения, заключение и прекращение трудового договора с директором;

- определение системы оплаты труда работников Учреждения и порядка ее применения;

- определение порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

- формирование и утверждение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) в соответствии с основными видами деятельности, предусмотренных в настоящем Уставе;

- осуществление финансового обеспечения выполнения муниципального задания;

- контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельных участков, закрепленных собственником имущества за Учреждением;

-   осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством и настоящим Уставом.

5.2. Органы управления образованием (МУ «Департамент образования») имеют право в рамках своей компетенции:

- осуществлять контроль за деятельностью Учреждения в рамках своих полномочий;

- запрашивать необходимую информацию о деятельности Учреждения;

- осуществлять иные полномочия, предусмотренные действующим законодательством и настоящим Уставом.

5.3. Иные органы управления Учреждения не вправе принимать решения по вопросам, отнесенным к исключительной компетенции Учредителя.

5.4.Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) и настоящим Уставом на принципах единоначалия и самоуправления.

5.5.Формами самоуправления Учреждения являются Управляющий совет, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива, Родительский Комитет.

5.6.Общее собрание трудового коллектива Учреждения собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Организационной формой работы Общего собрания являются заседания.

5.6.1.Общее собрание трудового коллектива вправе принимать решения, если в его работе участвует не менее двух третей работников, для которых Учреждение является основным местом работы.

5.6.2. Решения общего собрания трудового коллектива Учреждения принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива.

5.6.3.К компетенции общего собрания трудового коллектива Учреждения относятся:

а) принятие Устава, изменений и дополнений к нему, принятие Устава в новой редакции;

б) утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения по представлению директора Учреждения с учетом мнения первичной профсоюзной организации;

в) принятие решений о заключении коллективного договора между администрацией Учреждения и представителем работников в социальном партнерстве – первичной профсоюзной организацией;

г) образование органа самоуправления Учреждения для ведения коллективных переговоров с администрацией Учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля его выполнения с учетом мнения представителя работников в социальном партнерстве – выбранной профсоюзной организации или иных представителей избираемых работниками в случаях предусмотренных Трудовым Кодексом Российской Федерации;

д) заслушивание отчета первичной профсоюзной организации и администрации Учреждения о выполнении коллективного трудового договора не реже раз в год;

е) выдвижение коллективных требований работников, избрание полномочных представителей – первичной профсоюзной организации, ее территориальной организации или иных представителей избираемых работниками для участия в разрешении коллективного трудового спора;

ж) рассмотрение иных вопросов, отнесенных к компетенции общего собрания трудового коллектива Учреждения.

5.7.Управляющий Совет Учреждения является общественным коллегиальным орган самоуправления Учреждения.

5.7.1.Управляющий Совет состоит из избранных членов, представляющих:

а) родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования;

б) работников Учреждения;

в) обучающихся третьей ступени общего образования.

5.7.2.В состав также входят: директор Учреждения и представитель Учредителя.

5.7.3.По решению Управляющего совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию Учреждения (кооптированные члены Управляющего совета), а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в Учреждении.

5.7.4.Члены Управляющего совета из числа родителей (законных представителей) избираются на родительской конференции (с участием делегатов от классов). Количество членов Управляющего Совета из числа родителей не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Управляющего Совета. При этом применяются следующие правила:

а) делегаты конференции избираются на классных родительских собраниях по одному от каждого класса;

б) решение собрания об избрании делегата на конференции принимается большинством голосов родителей (законных представителей), присутствующих на собрании, и оформляется протоколом;

в) руководитель Учреждения присутствует на конференции в качестве сопредседателя конференции.

5.7.5.Конференция признается правомочной, если в ее работе принимают участие не менее 2/3 избранных делегатов. Конференция избирает из своего состава председателя и секретаря.

5.7.6.Члены Управляющего совета избираются из числа делегатов, присутствующих на конференции. Предложения на кандидатуру членов Управляющего совета могут быть внесены делегатами конференции, руководителем Учреждения, представителем Учредителя в составе Управляющего совета.

5.7.7.Члены Управляющего совета из числа обучающихся избираются на общем собрании обучающихся соответствующих классов, при проведении которого применяются правила, аналогичные правилам проведения конференции.

5.7.8.Члены Управляющего совета из числа работников Учреждения избираются на общем собрании работников Учреждения, при проведении которого применяются правила, аналогичные правилам проведения конференции.  Количество членов Управляющего Совета из числа работников учреждения не может превышать одной четверти от общего числа членов Совета.

5.7.9.Управляющий Совет имеет следующие полномочия и осуществляет функции:

а) Утверждает:

-   программу развития Учреждения;

-   введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»);

-   положение общеобразовательного учреждения о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения;

-   режим работы Учреждения.

б) Распределяет по представлению руководителя Учреждения стимулирующие выплаты педагогическому персоналу Учреждения; вносит рекомендации по распределению стимулирующих выплат непедагогическому персоналу.

в) Согласовывает по представлению руководителя Учреждения:

- финансово-хозяйственный план Учреждения;

-  компонент учебного плана Учреждения  («школьный компонент»);

г) Вносит руководителю Учреждения предложения в части:

-   материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения  (в пределах выделяемых средств);

-   создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

-   мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

-   развития воспитательной работы в Учреждении.

д) Участвует в принятии решения о создании в Учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности.

е) Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решений.

ж) Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад Учреждения; публичный доклад подписывается совместно председателем Управляющего совета и руководителем Учреждения.

з) Заслушивает отчет руководителя Учреждения по итогам учебного и финансового года.

и) Контролирует:

- соблюдение условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

- соблюдение общих требований к приему граждан в Учреждение, а также к переводу их в другие образовательные учреждения;

- своевременное предоставление отдельным категориям обучающихся дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством.

и) Участвует в осуществлении контроля за работой организаций общественного питания и медицинских учреждений;

к) Разрешает конфликтные ситуации.

л) Рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Управляющего совета.

5.7.10.Организационной формой работы Управляющего совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Заседание правомочно, если на нем присутствует не менее 2/3 от общего числа участников. Решение Управляющего Совета считается правомочным, если за него проголосовало не менее 2/3 от числа присутствующих.

5.7.11.Заседания Управляющего совета созываются председателем Управляющего совета, а в его отсутствие – заместителем председателя. Правом созыва заседания Управляющего совета обладает также директор Учреждения и представитель Учредителя в составе Управляющего совета.

5.7.12.Для осуществления своих функций Управляющий совет вправе:

а) приглашать на заседания Управляющего совета любых работников Учреждения для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Управляющего совета;

б) запрашивать у руководителя Учреждения и получать информацию, необходимую для осуществления функций Управляющего совета, в том числе в порядке контроля реализации решений Управляющего совета.

5.7.13.Управляющий совет несет ответственность за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию.

5.7.14. Директор Учреждения вправе самостоятельно принимать решение по вопросу, входящему в компетенцию Управляющего совета, в случае отсутствия необходимого решения Управляющего совета по данному вопросу в установленные сроки.

5.8. Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом управления для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

5.8.1.Членами Педагогического совета являются: весь педагогический персонал Учреждения, включая совместителей, администрация, председатель родительского комитета и другие руководители органов самоуправления Учреждения.

5.8.2.Функции Педагогического совета:

а) определяет направления образовательной деятельности Учреждения;

б) отбирает и утверждает образовательные программы для использования в Учреждении;

в) утверждает план работы Учреждения на учебный год;

г) утверждает характеристики педагогов, представляемых к награждению нагрудными знаками, почетными званиями РФ и РС (Я);

д) обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности Учреждения;

е) рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

ж) организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;

з) рассматривает вопросы организации дополнительных услуг обучающимся;

и) заслушивает отчеты директора о создании условий для реализации образовательных программ;

к) обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

л) принимает решения о проведении промежуточной аттестации;

м) принимает решения по вопросам исключения обучающихся согласно законодательства.

5.8.3. Организационной формой работы Педагогического совета являются заседания, которые созываются, как правило, один раз в квартал, в соответствии с планом работы Учреждения. Заседание Педагогического совета правомочно, если на нем присутствует не менее половины его состава. Решения Педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало 50% + 1 человек из числа присутствующих.

5.8.4.Решение, принятое в пределах компетенции Педагогического совета и не противоречащее законодательству, является обязательным для исполнения.

5.8.5.Председателем Педагогического совета является директор Учреждения. Председатель:

а) организует деятельность Педагогического совета;

б) информирует членов Педагогического совета о предстоящем заседании за 5 дней;

в) регистрирует поступающие в Педагогический совет заявления, обращения, иные материалы;

г) определяет повестку заседания;

д) контролирует выполнение решений.

5.9. В Учреждении создается Родительский комитет, являющийся органом самоуправления, порядок выборов и компетенция которого определяются Положением о Родительском комитете.

5.9.1. В состав Родительского комитета входят представители родителей (законных представителей) обучающихся, по одному от каждого класса (в зависимости от количества классов в общеобразовательном учреждении могут входить по одному представителю от параллели, по два представителя от класса и т.п.). Представители в Комитет избираются ежегодно на классных родительских собраниях в начале учебного года.

5.9.2.Родительский комитет Учреждения утверждает списки социально не защищен­ных детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бес­платным питанием. Он помогает в проведении ученических общешкольных мероприятий: вечеров отдыха, дискотек, туристских походов и т.п..

5.9.3. Родительский комитет Учреждения направляет свою деятельность на:

а) привлечение средств и дополнительных ресурсов для обеспечения деятельности развития Учреждения;

б) содействие совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории;

в) содействие организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий;

г) организацию безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно гигиенических норм и правил;

д) профилактику правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся;

е) решение других вопросов, относящихся к ведению Родительского комитета.

5.9.4. О своей работе Родительский комитет отчитывается перед общешкольным родительским собранием не реже двух раз в год.

5.10. Непосредственное управление Учреждением осуществляет директор, прошедший со­ответствующую аттестацию,  назначаемый Учредителем.

5.10.1.Директор действует от имени Учреждения без доверенности и имеет право на:

а) представление Учреждения во всех инстанциях;

б) распоряжение имуществом и материальными ценностями в пределах предоставленных собственником и законодательством полномочий;

в) заключение договоров (в том числе трудовых договоров с работниками Учреждения), выдачу доверенностей;

г) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии с трудовым законодательством РФ;

д) принятие и утверждение локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения;

е) разработка структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, в пределах лимитов численности и ФОТ, предусмотренных нормативными актами, распределение должностных обязанностей;

ж) утверждение графиков работ и расписаний учебных занятий;

з) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Учреждения и обучающимися;

и) распределение совместно с профсоюзным комитетом учебной нагрузки;

к) контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

л) назначение председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря Педагогического совета.

м) решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Управляющего совета, Педагогического Совета и Учредителя;

н) контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка, выполнением должностных инструкций, инструкций по ТБ и ППБ, принятие мер дисциплинарного воздействия, совместно с профсоюзным комитетом Учреждения.

5.10.2. Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Управляющего и Педагогического Советов в случае, если они противоречат действующему законодательству, до приведения их в соответствие или их отмены.

5.10.3. Директор Учреждения по необходимости помогает установлению опекунства (попечительства) над воспитанниками из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, содействует реализации их прав и законных интересов (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.).

5.10.4. Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему обучающихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий; за работу Учреждения в соответствии с Законами РФ и РС (Я) «Об образовании», а также требованиями «Тарифно-квалификационных характеристик» и должностных инструкций. Организует обучение участников образовательного процесса в соответствии с правилами охраны труда и создает условия их соблюдения.

6. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ.
ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ.

6.1. За Учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с настоящим Уставом учредитель закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащие учредителю на праве муниципальной собственности.

6.2. Собственником имущества Учреждения является Администрация МО «Алданский район».

6.3. Имущество закрепляется за Учреждением на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

6.4. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

6.5. Учреждение, за которым имущество закреплено на праве оперативного управления, владеет, пользуется этим имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества и, если иное не установлено законом, распоряжается этим имуществом с согласия собственника этого имущества.

6.6. Учреждение без согласия собственника имущества не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено Федеральным законом от 12.01.1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».

6.7. Перечни особо ценного движимого имущества Учреждения определяются учредителем.  При этом, самостоятельное распоряжение Учреждения движимым имуществом становится возможным только с момента утверждения учредителем перечня особо ценного движимого имущества.

6.8. К особо ценному движимому имуществу Учреждения относится:

- движимое имущество, балансовая стоимость которого превышает 50 тыс. рублей;

- иное движимое имущество, без которого осуществление Учреждением предусмотренных настоящим Уставом основных видов деятельности будет существенно затруднено;

- имущество, отчуждение которого осуществляется в специальном порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

6.9. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ним, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению учредителем.

6.10. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

- эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

- обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества, это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

- осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества;

- начислять амортизационные отчисления на износившуюся часть имущества;

- представлять имущество к учету в реестре муниципальной собственности в установленном порядке.

6.11. Учреждение несет ответственность перед собственником имущества за сохранность и эффективное использование закрепленной за ним собственности.

6.12. В отношении имущества Учреждения собственник имущества вправе иметь свободный доступ на территорию Учреждения, в любые помещения с целью проверки использования имущества по назначению и контроля за его сохранностью, принимать меры к устранению  Учреждением обнаруженных нарушений.

6.13. Муниципальная собственность, закрепленная за Учреждением, может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, которые установлены действующим законодательством Российской Федерации.  Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за Учреждением, допускаются только в соответствии с действующим законодательством.

6.14. Собственник имущества вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное им за Учреждением либо приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение этого имущества. Имуществом, изъятым у Учреждения, собственник этого имущества вправе распорядиться по своему усмотрению.

6.15. Учреждение с согласия учредителя на основании договора между образовательным учреждением и медицинским учреждением имеет право предоставлять медицинскому учреждению в пользование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания обучающихся и работников образовательного учреждения и прохождения ими медицинского обследования. Между такими некоммерческими организациями указанные отношения могут осуществляться на безвозмездной основе.

6.16. Учреждение также вправе предоставлять с согласия учредителя закрепленные за ним нежилые помещения, не используемые в образовательном процессе, учреждениям дополнительного образования детей и культуры.

6.17. Источниками формирования имущества Учреждения являются:

-  регулярные и единовременные поступления от учредителей;

- добровольные имущественные взносы и пожертвования;

- выручка от приносящей доход деятельности;

- доходы, получаемые от собственности некоммерческой организации;

- другие не запрещенные законом поступления.

6.18 . Крупная сделка, критерии которой определены действующим законодательством РФ, может быть совершена Учреждением только с предварительного согласия учредителя. Для целей настоящего Устава крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату. Крупная сделка, совершенная с нарушением вышеперечисленных требований, может быть признана недействительной по иску Учреждения или его учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия учредителя Учреждения. Руководитель Учреждения несет ответственность в размере убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением установленных требований, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.

6.19. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества средств, а также недвижимого имущества.

6.20. Собственник имущества Учреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения.

6.21. Финансовое обеспечение образовательной деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.22. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.

6.23. Финансовое обеспечение государственных гарантий на получение гражданами общедоступного и бесплатного основного общего и среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов осуществляется посредством выделения субсидий из бюджета МО «Алданский район».

6.24. Финансовое обеспечение содержания недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенного им за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, включая расходы на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе, земельные участки, осуществляется учредителем путем предоставления субсидии на выполнение задания.

6.25. Муниципальное задание для Учреждения в соответствии с предусмотренными его Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает учредитель.

6.26. Предоставление Учреждению субсидий осуществляется на основании соглашения о порядке и условиях предоставления субсидий на возмещение нормативных затрат на оказание муниципальных услуг, подлежащего заключению между Администрацией МО «Алданский район» и Учреждением.

6.27. Расчет размера субсидий производится на основании нормативных затрат на оказание услуг (выполнение работ) в соответствии с муниципальным заданием и нормативных затрат на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества (за исключением имущества, сданного в аренду с согласия учредителя), а также на уплату налогов в качестве объекта налогообложения, по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.

6.28. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания с согласия учредителя.

6.29. Из бюджета МО «Алданский район», а также из иного бюджета бюджетной системы Российской Федерации по согласованию с учредителем Учреждению могут предоставляться субсидии и на иные цели.

6.30. Учреждение самостоятельно определяет порядок использования доведенных до него бюджетных субсидий в соответствии с их общим целевым назначением и планом финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.

6.31. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом Учреждения услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

6.32. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств учредителя.

6.33. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности средства, изымаются учредителем в его бюджет. Учреждение вправе оспорить указанные действия учредителя в суде.

6.34. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным настоящим Уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается учредителем.

6.35. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в настоящем Уставе.

6.36. Право Учреждения осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством требуется специальное разрешение-лицензия, возникает у Учреждения с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством. Осуществление указанной деятельности Учреждением допускается, если это не противоречит федеральным законам.

6.37. Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.

6.38. Доходы, полученные Учреждением от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

6.39. Учреждение осуществляет операции с поступающими ему в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами через лицевые счета по каждому виду субсидий, открываемые в финансовых органах РС(Я) и МО «Алданский район» в порядке ими определенном.

6.40. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

6.41. Учреждение ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, и осуществляет самостоятельное ведение бюджетного учета. Уплата налогов производится Учреждением в соответствии с налоговым законодательством Российской Федерации.

6.42. Учредитель осуществляет постоянный мониторинг состояния кредиторской задолженности Учреждения и в случаях превышения предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности, критерии которой устанавливаются учредителем, учредитель расторгает трудовой договор с директором Учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

6.43. Учреждение строит свои отношения с государственными, муниципальными органами, другими предприятиями, учреждениями, организациями и гражданами во всех сферах на основе договоров, соглашений, контрактов.

6.44. Учреждение свободно в выборе форм и предмета договоров и обязательств, любых других условий взаимоотношений с предприятиями, учреждениями, организациями, которые не противоречат действующему законодательству, настоящему Уставу.

6.45. Заключение договоров, соглашений, контрактов осуществляется Учреждением от собственного имени.

6.46. Не использованные в текущем финансовом году остатки средств, предоставленных Учреждением в виде субсидий на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием Учреждением в соответствии с муниципальным заданием муниципальных услуг (выполнением работ) используются Учреждением в очередном финансовом году на те же цели.

6.47. Не использованные в текущем финансовом году остатки средств, предоставленных Учреждению в виде субсидий на иные цели, а также бюджетные инвестиции подлежат перечислению Учреждением в соответствующий бюджет.

6.48. Остатки средств, перечисленные Учреждению в соответствующий бюджет, могут быть возвращены Учреждению в очередном финансовом году при наличии потребности в направлении их на те же цели в соответствии с решением соответствующего главного распорядителя бюджетных средств.

7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ.

7.1      Для выполнения уставных целей Учреждение имеет право в порядке, установленном действующим законодательством:

а) заключать все виды договоров с юридическими и физическими лицами, не противоречащие законодательству, а также целям и предмету деятельности Учреждения;

б) осуществлять  материально–техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями в пределах собственных финансовых средств;

в) осуществлять подбор, прием на работу работников, распределение должностных обязанностей;

г) устанавливать ставки заработной платы и должностные оклады работников на основе утверждённой Учредителем системы оплаты труда, определять виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах собственных финансовых средств, с учетом ограничений, установленных федеральными и республиканскими нормативами в соответствии с принятой в Учреждении системой оплаты труда;

д) привлекать граждан для выполнения отдельных  работ  на основе трудовых и гражданско–правовых договоров.

7.2      Учреждение осуществляет другие права, не противоречащие законодательству  Российской  Федерации, Республики Саха (Якутия), целям и предмету деятельности Учреждения, несет обязанности, может быть привлечено к ответственности по основаниям и в порядке,  установленном законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия).

7.3      Учреждение обязано:

а) выполнять утвержденные в установленном порядке показатели финансово – хозяйственной деятельности Учреждения;

б) нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, кредитных, расчетных и налоговых обязательств, продажу товаров, пользование которыми может принести вред здоровью населения, а равно за нарушение иных правил хозяйствования;

в) обеспечивать  своевременно  и в полном объеме выплату работникам заработной платы и иных выплат;

г) нести ответственность за уровень квалификации работников;

д) обеспечивать работникам безопасные условия труда и нести в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности;

е) обеспечивать гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников;

ж) обеспечивать учет и сохранность документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке;

з) осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово–хозяйственной  и иной  деятельности,  вести статистическую отчетность;

и) обеспечивать сохранность имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, использовать его эффективно и строго по назначению;

к) представлять Учредителю, органу управления образованием (МУ «Департамент образования») отчетность в порядке и сроки, установленные правовыми актами МО «Алданский район»;

л) предоставлять федеральным и государственным органам информацию в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия).

7.4      Учреждение несёт ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесённых к его компетенции;

б) реализацию не в полном объёме образовательных программ; качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения;

г) нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

д) иные действия, предусмотренные законодательством РФ.

 

8. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ  И ЛИКВИДАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ:

8.1. Реорганизация Учреждения осуществляется в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом РФ и Федеральным законом «О некоммерческих организациях». Решение о реорганизации принимается Учредителем.

8.2. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования.

8.3. При реорганизации вносятся необходимые изменения в Устав и единый государственный реестр юридических лиц.

8.4. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Учреждения к его правопреемнику в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

8.5. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

8.6. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другого юридического лица Учреждение считается реорганизованным с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица.

8.7. Передаточный акт или разделительный баланс Учреждения, утверждаемые Учредителем, предоставляются вместе с учредительными документами для государственной регистрации вновь возникшего муниципального учреждения или внесения изменений в его учредительные документы.

8.8. Передаточный акт или разделительный баланс должны содержать положения о правопреемстве по всем обязательствам реорганизованного муниципального учреждения в отношении всех его кредиторов и должников, включая и обязательства, оспариваемые сторонами.

8.9. Ликвидация Учреждения мо­жет осуществляться:

а) в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутии) в порядке, установленном органом исполнительной власти;

б) по решению судебных органов в случае осущест­вления без надлежащей лицензии либо деятельнос­ти, запрещенной законом, либо деятельности, не со­ответствующей его уставным целям.

8.10. Ликвидация Учреждения про­изводится ликвидационной комиссией, назначенной органом, принявшим решение о ликвидации, с уведомлени­ем органа, осуществляющего государственную регистрацию юридических лиц.

8.11. Ликвидационная комиссия действует в порядке, пре­дусмотренном законодательством.

8.12. Ликвидация  Учреждения считается  завершенной, а Учреждение, прекратившим свою деятельность, после внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.

8.13. При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия).

8.14. При ликвидации Учреждения (т.е. отсутствии правопреемника) документы постоянного хранения, имеющие научно – историческое значение, документы по личному составу (приказы, личные дела и карточки учета, лицевые счета и т.п.) передаются в Архив Алданского района..

 

9. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ,
ПРИНЯТИЕ УСТАВА В НОВОЙ РЕДАКЦИИ.

9.1. Устав вступает в силу со дня его государственной регистрации

9.2. Изменения и дополнения в настоящий Устав могут вноситься исключительно учредителем.

9.3. Изменения, внесенные в Устав учреждения, или Устав учреждения в новой редакции подлежат государственной регистрации.

9.4. Изменения, внесенные в Устав Учреждения, или Устав учреждения в новой редакции приобретают силу для третьих лиц с момента государственной регистрации, а в случаях, предусмотренных законодательством с момента уведомления органа, осуществляющего государственную регистрацию юридических лиц.

9.5. После государственной регистрации Устава в новой редакции, изменений и дополнений в Устав директор Учреждения должен представить в МУ «Департамент образования», МУ АР «ЗИО»  и юридическую службу администрации Алданского района копии Устава в новой редакции или копии изменений (дополнений) в Устав, и свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

10. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

10.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:

-                      Приказами;

-                      Положениями;

-                      Правилами;

-                      Расписаниями;

-                      Инструкциями;

-                      Списками;

-                      Графиками;

-                      Договорами

-                      Планами.